Kiinan kielen aineopettajan kelpoisuus Suomessa

Vuonna 2014 kiinan kielen opettajakoulutus lisättiin Helsingin yliopiston koulutusohelmaan. Opettajan pätevyyteen vaaditaan ylempi korkeakoulututkinto, opettajan pedagogiset opinnot (60 op, suoritetaan käyttäytymistieteellisessä tiedekunnassa) sekä opetettavan aineen (kiinan kieli) opinnot.

Opettajan pedagogiset opinnot on mahdollista suorittaa myös valmistumisen jälkeen. Moni suorittaa myös toisen/kolmannen opetettavan aineen opinnot valmistumisen jälkeen esimerkiksi erillisinä opintoina.

kiina-japani-ope-08102014 (1)

Mainokset
Kategoria(t): Ajankohtaista | Kommentoi

Kiinan kielen didaktiikka -koulutuskokonaisuus

Helsingin yliopiston koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia järjestää kiinan ja japanin kielen opettajille koulutuskokonaisuuden, jossa perehdytään kiinan ja japanin kielten opetuksen didaktiikkaan. Koulutus alkoi 22.11.2013 ja se päättyy syyskuussa 2014. Koulutukseen osallistuu yhteensä 13 kiinan kielen opettajaa eri puolilta Suomea.

Ensimmäisen moduulin teemana oli kulttuuri ja yhteiskunta kielen opetuksessa.

Jiaguwen

Kategoria(t): Ajankohtaista | Kommentoi

Kiina kiehtoo Meilahdessa

Suomen kiinanopettajat ry:n puheenjohtaja kirjoitti vastineen  Juhani Mykkäsen HS kirjoitukseen (2.10.2012), jonka mukaan muiden kielten kuin englannin opiskelu on turhaa.

Kiinan kielen opiskelu kiehtoo Meilahdessa (HS Mielipide 10.10.)
—————————–
Juhani Mykkäsen (HS Merkintöjä 2.10.) mielestä muiden kielten kuin englannin kielen opiskeluun käytetty aika on pitkälti hukkaan heitettyä aikaa. Näin varmasti on, jos motivaatiota kielen opiskeluun ei ole.

Helsingin kaupungin Meilahden ala-asteen koulun oppilaista kuitenkin jo puolet eli parisataa oppilasta opiskelee kiinan kieltä ensimmäisenä vieraana kielenä. Ala-asteen kiinan opiskelu on pääasiassa kaikkea muuta kuin kielioppia. Aluksi kieltä opitaan leikkien, liikkuen ja laulaen. Tunneilla tarinoidaan ja tutustutaan elämyksellisesti kiinalaiseen kulttuuriin. On liikuttavaa kohdata 8-vuotiaita pikku oppilaita, jotka ovat palavan innostuneita kuulemaan Kiinan historiasta tai kirjoitusmerkkien alkuperästä.

Ylemmillä luokilla kielen opiskelu toki muuttuu vaativammaksi. Opettajan tärkein tehtävä onkin oppilaiden motivaation ylläpitäminen. Peruskoulun aikana oppilaat kuitenkin omaksuvat kiinan kielen alkeiden lisäksi kiinalaisesta kulttuurista sellaisia tietoja ja taitoja, joista on varmasti hyötyä ja iloa tulevaisuudessa. Kun he kohtaavat Kiinan tai kiinalaisia, he kohtaavatkin jotain tuttua. Jo vaatimatonkin kielitaito voi olla arvokas.
Etenkin Kiinassa tarvitaan kielitaitoa selviytymiseen arkielämän tilanteissa, kaupoissa ja takseissa, vaikka liike-elämän neuvottelukieli olisikin englanti. Luulenpa, että muutama näistä
kahdestasadasta kiinan lukijasta jatkaa kiinan opiskelua läpi elämän. Ehkä jotkut menevät Kiinaan opiskelemaan ja heistä tulee todellisia kiinan taitajia ja asiantuntijoita, joita myös tarvitaan tulevaisuudessa.

………………..

Pia Näsman-Hao, kiinan kielen opettaja, Meilahden ala-
ja yläaste

Kategoria(t): Ajankohtaista | Kommentoi

Yhdistyksen kuujuhla Meilahdessa la 29.9.

Suomen kiinanopettajat ry kokoontuu Meilahden ala-asteelle kuujuhlan merkeissä 29.9. klo 14 -17

Ohjelma:
Esittäytyminen ja Meilahden tervetuliaissanat
Gao Mingming ”Uuden oppimateriaalin esittely”
Guo Hai ” Innovatiiviset opetusmenetelmät kiinan kielessä”

Keskustelua, tutustumista, ideointia
Karaoke- tai yhteislaulua

Teetarjoilu + pientä purtavaa. Ilmoittautuminen 13.9. mennessä. Myös yhdistyksen ulkopuoliset henkilöt voivat osallistua tapahtumaan 5 e kannatusmaksua vastaan.

Tervetuloa!

Kategoria(t): Ajankohtaista | Kommentoi

Greeting from FIPVL Congress, 8-9 June

“Quality of the classroom teacher has the major influence on student achievement” – Dennis Cunningham in FIPVL Congress 8-9 June, Helsinki

http://www.linguapax.org/fitxer/364/Denis%20Cunningham_Back%20in%20the%20classroom.pdf

“Good memories of language learning lead to life-long learning and motivation” – Terry Lamb

http://www.shef.ac.uk/education/staff/academic/lambt

http://eflfriends.blog.com/files/2011/11/IdentityMotivation-and-Autonomy-in-Language-Learning.pdf

“Pleasure is a basis for learning. Fear and anxiety prevent learning” –  Paolo Balboni in FIPLV Worl Congress , 8-9 June, Helsinki

http://dspace-unive.cilea.it/bitstream/10278/2300/1/Nr.%203%20versione%20inglese.pdf

“It is mostly waste of time to use too much time in correcting pronunciation of the learners older than 16 years!”  – Paolo Balloni in FIPLV Worl Congress , 8-9 June, Helsinki

http://www.youtube.com/watch?v=62EccdbWoDU

Kategoria(t): Ajankohtaista | Kommentoi

协会信息 Ajankohtaista

各位尊敬的老师们:

我们的汉语教师协会于2012年5月8日下午五点举行了理事会会议。此次会议中我们共同交流并商讨了下列事宜:

–我们协会定于2012年9月29日下午3点在美湾小学举行中秋联欢活动。(具体时间和活动安排我会稍后再详细通知)

–我们协会与Economic Information Office(TAT)的合作。希望今后能有更多的老师和公司参与到合作中,老师们能够有更多的机会了解目前这些用人单位对汉语教学有什么期望和要求。

–我们协会决定建立自己的Facebook主页,具体筹建工作由殷紫老师负责。

–我们协会的下次会议决定于2012年6月11-12日在孔子学院召开,诚恳希望老师们能够积极参与。(具体时间另行通知)

–重要通知:赫尔辛基大学继续教育学院( Palmenia) 有意向举办芬兰汉语教师资格培训,这样我们的汉语老师们就有机会取得正式的汉语教师资格证。所以我们协会想要提前做一个调查问卷,只是希望了解一下老师们的情况和需求,以便和培训主办方商讨对我们最有益处的培训课程和方案。

请老师们简要回答下列问题:

1,您是否有兴趣参加汉语教师资格培训?

2,您能够接受哪种授课语言?芬兰语还是英语?

3,请简要介绍一下您的教育背景,比如,你已经获得的学位,所学专业,在哪个国家获得的学位,等等。

如果有兴趣参加培训,请务必在一周之内回复至此邮箱,因为6月初我们的主席就要去赫大开会,以便在会上表达我们的希望和要求。谢谢合作!

此致

Kategoria(t): Ajankohtaista | Kommentoi

Innovation, Inspiration and Language Learning

Suomen kieltenopettajien liitto järjestää kesäkuussa 2012 kansainvälisen kieltenopettajien seminaarin:

FIPLV World Congress 8–9 June 2012
Helsinki, Finland

各位尊敬的汉语老师:
芬兰语言教师协会SUKOL在今年6月份将举办一个针对语言教学的国际会议。会议的报名截止日期已经结束,但是如果有老师仍然有兴趣参加会议,可以联系主办方,我们的会长Pia Näsman-Hao也是在报名日期结束之后,通过联系主办方得到的参加会议的机会.
For more information, please contact fiplv2012@sukol.fi or call Ms. Hanna Pyykönen / SUKOL, +35891502522 (office hours Monday to Wednesday 9 am – 3:30 pm).
请注意此次会议并非免费的,费用大概是250欧元。具体数额请与主办方核实。以下是会议具体内容的链接:
此致!
Kategoria(t): Ajankohtaista, Konferenssit | Kommentoi